

Para professores, coordenadores pedagógicos e gestores escolares
O Programa
As escolas lidam diariamente com situações relacionadas ao desenvolvimento das crianças e adolescentes, envolvendo o corpo, os limites pessoais, as relações entre colegas e as mudanças naturais do crescimento.
São comuns situações como:
• perguntas sobre o corpo
• curiosidade entre as crianças
• brincadeiras que envolvem proximidade física
• conflitos relacionados a respeito e limites
• dúvidas sobre mudanças corporais
• exposição precoce a conteúdos digitais
Além disso, a escola muitas vezes é o primeiro espaço onde podem surgir sinais de situações mais delicadas, como comportamentos inadequados entre alunos ou possíveis situações de violência.
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Apesar dessa realidade, a maioria dos professores não recebem formação específica para lidar com essas situações durante sua formação acadêmica.
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Como resultado, muitos profissionais relatam insegurança sobre como conduzir determinadas situações, orientar os alunos ou dialogar com as famílias.

Bases Legais e Diretrizes Educacionais
O projeto dialoga com diretrizes educacionais brasileiras que orientam a promoção do desenvolvimento integral de crianças e adolescentes no ambiente escolar.

O que oferecemos
A formação foi desenvolvida para ser prática e aplicável ao cotidiano escolar, baseada em situações reais vivenciadas pelos profissionais da educação.
Objetivos do Programa
01
Fortalecer a Segurança dos Professores
diante de situações sensíveis no ambiente escolar.
02
Orientar Equipes
Pedagógicas
sobre a condução adequada dessas situações.
03
Promover uma Cultura de Respeito
limites e convivência saudável entre os alunos.
04
Prevenção de Situações de Violência
contribuir para a prevenção de violência, abuso e exposição inadequada.
05
Apoiar a Escola
no diálogo com alunos e famílias sobre temas relacionados ao desenvolvimento e ao cuidado com o corpo.
06
Prática Aplicável ao Cotidiano Escolar
profissionais mais preparados para lidar com essas situações de forma segura, orientada.
Metodologia
A formação foi estruturada para ser prática e aplicada ao contexto escolar, utilizando estratégias que aproximam o conteúdo das situações reais vivenciadas pelos educadores.
Entre as abordagens utilizadas estão:
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apresentações orientativas
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análise de situações reais do ambiente escolar
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discussão de casos enfrentados pelos professores
-
orientações sobre condução de situações em sala de aula
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construção de estratégias de atuação pedagógica
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O objetivo é que os participantes concluam a formação com maior
segurança e clareza para conduzir essas situações no cotidiano escolar

O Projeto Entrega

Formação
2025
Educação é Proteção

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